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班級運動會工作總結報告

時間:2022-05-12

班級運動會工作總結報告

1、班級運動會工作總結報告

  一、我為班集體做了什么?

  1、組織大家進行運動會入場式的方塊訓練、廣播體操訓練、每天從早到晚一直陪著學生一起為校運會努力。

  2、關心運動員的比賽過程和身體情況,加油與鼓勵!

  二、我做的好的方面:

  關心班級同學、協調整個班集體的工作

  我做的不好的方面:

  Befor

  1、運動會報名的時候就應該讓體育委員先組織報名的同學進行班內比賽,能夠讓勝出者參加比賽,而不是隨便地指出哪些同學參加即可。剝奪了一些優秀同學的參賽權利,這點我做的很不好。

  2、運動會的入場式方塊訓練,因為有一些同學不配合,每天都訓練到很晚,讓大家都很晚回家,讓家長著急,老師也超級擔心大家的安全問題。

  3、運動會前一周總是把時間放在訓練入場式隊列,沒有留多點時間給運動員和體操的同學進行練習,導致一些運動員沒有做好熱身,而在運動會上發揮不夠好。

  4、通訊稿讓同學做好充分的準備,也沒有提前了解通訊稿的寫作要求,導致我們班很多通訊稿都作廢。而且沒有調動多數同學的積極性,參與到通訊稿的寫作中,導致了運動會上宣傳小組的幾個同學在不停地寫,很辛苦,而有一些同學就只是在自己位置上玩手機,看書,不管班級的事情。(以后通訊稿,我會在校運會前提前讓班上每一個同學都先按照規定大小紙張、字數要求寫好,確保送稿的同學在送稿的時候讓廣播組的同學都登記。調動大家積極參與的氣氛。

  Ing

  1、運動會之前沒有明確跟大家強調后勤人員的`工作,導致有一些運動員的后勤工作不到位。不過經過這一次的校運會,相信大家已經清楚后勤的工作,以后肯定可以做好的。

  2、運動會后勤人員分配不夠合理,沒有及時的進行人員的調動及補充。像薛慧蘋在第一天下午跳高的時候,她本來的后勤室吳xx,但是佳敏那天下午身體不適,沒有來校,但是我當時沒有及時反應到要調一個后勤給薛xx,導致她一個下午在跳高,(跳高項目從2點半開始一直到我們都搬椅子上去)都沒有后勤在,提供水。薛xx在周記中提到在最后爭第一名的時候,最終還是沒跳過,很傷心,也很累,可能也是一整天沒喝水的原因吧,身體不適。當時我看到這話的時候我感到很內疚,是老師沒有給她安排好后勤,還有我也是后來快要結束的時候才想起薛xx在跳高的,對此,老師也對薛慧蘋感到深深的愧疚,我才想起在那個下午我們班上就只有她一個人,一個人在跳高那里孤作戰,一個人從兩點半堅持到最后五點結束,最終還為我們9班爭取了跳高第二名的好成績。但是我作為班主任卻忽略了她的存在,也沒有調動大家在場上為她加油,遞水。為此,我真誠對薛xx同學說聲對不起!

  3、通訊稿的同學:黃xx同學認真負責,組織大家寫通訊稿,后來知道她有點感冒,鼻塞,但是我作為班主任應該要以學生的身體為重,應該多一份關懷,但是當時在忙綠著其他運動員的事情,有點忽略了,對不起!你們每一位同學的比賽成績我在意,但是我更加在乎的是我們9班每一位同學都要健健康康,身體最重要!

  After:

  1、運動會結束后,因為獲獎少,心情很難過,而忘記了對那些為班集體努力拼命的運動員、后勤、方塊的、體操的、衛生的、宣傳的、攝影的這些努力的同學進行表揚與肯定!對不起!雖然比賽結果不如意,但是也不能否定我們所付出的努力。

  三、班上做的好的方面:

  1、運動員:盡全力、雖然跑步的運動員有些臨時出現了些問題,但是你們每一個人都拼命地奔馳,長跑的同學能夠堅持下來。跳遠的、跳高的、鉛球的每一個運動員都認真,努力,雖說結果不完美,但是盡力就好了。

  2、入場式的、體操的:我相信還是大多數的同學能夠大聲的喊出口號,做好的,只是個別一些同學沒有做好,但是也不能否定絕大多數同學的努力

  3、后勤的同學:查看檢錄時間、準備水、帶運動員去檢錄,加油吶喊,扶運動員等

  4、宣傳小組:整天就坐在那里不停地寫通訊稿,為班集體爭取榮耀,還有送稿的同學非常的認真負責,工作到位。

  5、保潔小組:能夠積極拿衛生工具進行保潔,在大家都回課室的時候,能夠留下來為班集體搞衛生,認真、負責

  6、搬桌椅:這些同學犧牲自己午休的時間,早早就到學校,幫忙搬桌椅下午,一個人搬很多張,而且來回地跑,感謝這些為班集體服務的人!

  班上做的不好的方面:

  1、入場式:訓練時有個別同學不配合,導致訓練的效率不高。運動會當天口號叫的不夠洪亮,隊列不夠整齊

  2、體操:還是有不少同學不會的,課后沒有好好的練操。

  3、有個別后勤的工作不到位,沒有及時的遞水,或者在終點迎接,扶運動員休息

  4、保潔方面:有些同學隨地扔垃圾,看到地上有垃圾也不理,沒有及時撿起來。

  5、一些同學沒有任何項目的同學在座位上玩手機,打游戲,沒有說幫忙班集體寫通訊稿或者加油打氣。

  四、未來的計劃,如何能做的更好

  1、抓好陽光體育,讓大家都跑起來,鍛煉好身體。

  2、嚴抓紀律,一定要讓班上的紀律情況好,讓大家的不良行為慢慢地改正過來。哪些應該做的,哪些老師禁止做的,必須無條件服從!最起碼要做到尊重老師!為班集體營造一個良好的學習氛圍。只有我們的個人行為做好了,這個集體才能有一個好的氛圍,才能把我們的學習生活搞上去,同學之間團結友愛,更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習,快樂地成長!

  五、我收獲了什么:

  雖然校運會我們班的成績不怎么樣,但是從大家的周記中我看出了滿滿的正能量!你們能夠在運動會中收獲了友誼、團結、互助,這些也是我作為班主任更想看到的一面。永不放棄,努力,相信我們一定會做的更好的!

  對與錯的思考:什么是對,什么是錯?錯里就沒有對嗎?對里就沒有錯嗎?其實真的沒有絕對的對與錯,在這一次的校運會中更讓我對很多同學有了更新的認識。

  像彭浩,雖說他上課經常講話,影響到其他想聽課的同學上課,真心讓人討厭,因為你自己不學,影響到學霸學習,到時我們班的成績很低的話,你過意的去嗎?但是在校運會中,彭浩雖然沒有參加什么比賽項目,但是他在當學校裁判的時候工作真的很認真負責,我看到他一直都是在帶著運動員穿梭在操場各個地方,不怕累,不怕曬,也沒有說因為工作累而失職,在班集體中積極幫大家搬桌椅,這些都是非常值得我們肯定的!但是彭浩啊,還是要警告你,假如上課還是那么多話的照樣是要請你家長過來陪讀的。你是個熱愛班集體的同學,拿上課聽課,不說閑話不影響其他同學聽課,這也是在為班級服務。

  六、對初一9班孩子們說的話:

  老師沒有放棄你們,還是會相信你們,你們可以從這次的校運會中吸取教訓,總結反思,堅定往后努力的方向,相信我們一定會做的越來越棒的!老師還是愛著你們每一位同學!同學之間團結友愛,更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習,快樂地成長!

2、班級運動會工作總結報告

  一、我為班集體做了什么?

  1、組織大家進行運動會入場式的方塊訓練、廣播體操訓練、每天從早到晚一直陪著學生一起為校運會努力。

  2、關心運動員的比賽過程和身體情況,加油與鼓勵!

  二、我做的好的方面:

  關心班級同學、協調整個班集體的工作

  我做的不好的方面:

  Befor

  1、運動會報名的時候就應該讓體育委員先組織報名的同學進行班內比賽,能夠讓勝出者參加比賽,而不是隨便地指出哪些同學參加即可。剝奪了一些優秀同學的參賽權利,這點我做的很不好。

  2、運動會的入場式方塊訓練,因為有一些同學不配合,每天都訓練到很晚,讓大家都很晚回家,讓家長著急,老師也超級擔心大家的安全問題。

  3、運動會前一周總是把時間放在訓練入場式隊列,沒有留多點時間給運動員和體操的同學進行練習,導致一些運動員沒有做好熱身,而在運動會上發揮不夠好。

  4、通訊稿讓同學做好充分的準備,也沒有提前了解通訊稿的寫作要求,導致我們班很多通訊稿都作廢。而且沒有調動多數同學的積極性,參與到通訊稿的寫作中,導致了運動會上宣傳小組的幾個同學在不停地寫,很辛苦,而有一些同學就只是在自己位置上玩手機,看書,不管班級的事情。(以后通訊稿,我會在校運會前提前讓班上每一個同學都先按照規定大小紙張、字數要求寫好,確保送稿的同學在送稿的時候讓廣播組的同學都登記。調動大家積極參與的氣氛。

  Ing

  1、運動會之前沒有明確跟大家強調后勤人員的`工作,導致有一些運動員的后勤工作不到位。不過經過這一次的校運會,相信大家已經清楚后勤的工作,以后肯定可以做好的。

  2、運動會后勤人員分配不夠合理,沒有及時的進行人員的調動及補充。像薛慧蘋在第一天下午跳高的時候,她本來的后勤室吳xx,但是佳敏那天下午身體不適,沒有來校,但是我當時沒有及時反應到要調一個后勤給薛xx,導致她一個下午在跳高,(跳高項目從2點半開始一直到我們都搬椅子上去)都沒有后勤在,提供水。薛xx在周記中提到在最后爭第一名的時候,最終還是沒跳過,很傷心,也很累,可能也是一整天沒喝水的原因吧,身體不適。當時我看到這話的時候我感到很內疚,是老師沒有給她安排好后勤,還有我也是后來快要結束的時候才想起薛xx在跳高的,對此,老師也對薛慧蘋感到深深的愧疚,我才想起在那個下午我們班上就只有她一個人,一個人在跳高那里孤作戰,一個人從兩點半堅持到最后五點結束,最終還為我們9班爭取了跳高第二名的好成績。但是我作為班主任卻忽略了她的存在,也沒有調動大家在場上為她加油,遞水。為此,我真誠對薛xx同學說聲對不起!

  3、通訊稿的同學:黃xx同學認真負責,組織大家寫通訊稿,后來知道她有點感冒,鼻塞,但是我作為班主任應該要以學生的身體為重,應該多一份關懷,但是當時在忙綠著其他運動員的事情,有點忽略了,對不起!你們每一位同學的比賽成績我在意,但是我更加在乎的是我們9班每一位同學都要健健康康,身體最重要!

  After:

  1、運動會結束后,因為獲獎少,心情很難過,而忘記了對那些為班集體努力拼命的運動員、后勤、方塊的、體操的、衛生的、宣傳的、攝影的這些努力的同學進行表揚與肯定!對不起!雖然比賽結果不如意,但是也不能否定我們所付出的努力。

  三、班上做的好的方面:

  1、運動員:盡全力、雖然跑步的運動員有些臨時出現了些問題,但是你們每一個人都拼命地奔馳,長跑的同學能夠堅持下來。跳遠的、跳高的、鉛球的每一個運動員都認真,努力,雖說結果不完美,但是盡力就好了。

  2、入場式的、體操的:我相信還是大多數的同學能夠大聲的喊出口號,做好的,只是個別一些同學沒有做好,但是也不能否定絕大多數同學的努力

  3、后勤的同學:查看檢錄時間、準備水、帶運動員去檢錄,加油吶喊,扶運動員等

  4、宣傳小組:整天就坐在那里不停地寫通訊稿,為班集體爭取榮耀,還有送稿的同學非常的認真負責,工作到位。

  5、保潔小組:能夠積極拿衛生工具進行保潔,在大家都回課室的時候,能夠留下來為班集體搞衛生,認真、負責

  6、搬桌椅:這些同學犧牲自己午休的時間,早早就到學校,幫忙搬桌椅下午,一個人搬很多張,而且來回地跑,感謝這些為班集體服務的人!

  班上做的不好的方面:

  1、入場式:訓練時有個別同學不配合,導致訓練的效率不高。運動會當天口號叫的不夠洪亮,隊列不夠整齊

  2、體操:還是有不少同學不會的,課后沒有好好的練操。

  3、有個別后勤的工作不到位,沒有及時的遞水,或者在終點迎接,扶運動員休息

  4、保潔方面:有些同學隨地扔垃圾,看到地上有垃圾也不理,沒有及時撿起來。

  5、一些同學沒有任何項目的同學在座位上玩手機,打游戲,沒有說幫忙班集體寫通訊稿或者加油打氣。

  四、未來的計劃,如何能做的更好

  1、抓好陽光體育,讓大家都跑起來,鍛煉好身體。

  2、嚴抓紀律,一定要讓班上的紀律情況好,讓大家的不良行為慢慢地改正過來。哪些應該做的,哪些老師禁止做的,必須無條件服從!最起碼要做到尊重老師!為班集體營造一個良好的學習氛圍。只有我們的個人行為做好了,這個集體才能有一個好的氛圍,才能把我們的學習生活搞上去,同學之間團結友愛,更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習,快樂地成長!

  五、我收獲了什么:

  雖然校運會我們班的成績不怎么樣,但是從大家的周記中我看出了滿滿的正能量!你們能夠在運動會中收獲了友誼、團結、互助,這些也是我作為班主任更想看到的一面。永不放棄,努力,相信我們一定會做的更好的!

  對與錯的思考:什么是對,什么是錯?錯里就沒有對嗎?對里就沒有錯嗎?其實真的沒有絕對的對與錯,在這一次的校運會中更讓我對很多同學有了更新的認識。

  像彭浩,雖說他上課經常講話,影響到其他想聽課的同學上課,真心讓人討厭,因為你自己不學,影響到學霸學習,到時我們班的成績很低的話,你過意的去嗎?但是在校運會中,彭浩雖然沒有參加什么比賽項目,但是他在當學校裁判的時候工作真的很認真負責,我看到他一直都是在帶著運動員穿梭在操場各個地方,不怕累,不怕曬,也沒有說因為工作累而失職,在班集體中積極幫大家搬桌椅,這些都是非常值得我們肯定的!但是彭浩啊,還是要警告你,假如上課還是那么多話的照樣是要請你家長過來陪讀的。你是個熱愛班集體的同學,拿上課聽課,不說閑話不影響其他同學聽課,這也是在為班級服務。

  六、對初一9班孩子們說的話:

  老師沒有放棄你們,還是會相信你們,你們可以從這次的校運會中吸取教訓,總結反思,堅定往后努力的方向,相信我們一定會做的越來越棒的!老師還是愛著你們每一位同學!同學之間團結友愛,更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習,快樂地成長!

3、班級運動會工作總結報告

  同學們,校運動會勝利落下帷幕,我們高二(13)班在本次運動會中雖然取得了第三名的好成績,但是我們還有潛力,有奪冠的能力。我們拼搏過,我們在賽場上揮灑了汗水,尤其重要的是,我們收獲了勇氣,更進一步地認識到了責任心的重要,而這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。

  首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神,賽出了水平,賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們,工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位,發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們13班的團結向上,自強不息的精神風貌。

  本屆運動會,從廣播操訓練和比賽,從項目準備階段到比賽時刻,無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段,我們班級的運動員同學就開始積極練兵,誓為班級爭光彩,這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學

  這是大家進入高中以來的第一個大型集體活動,大家積極配合,出謀劃策,我們班最后不但獲得了團體總分第一名,還收獲了精神文明先進班級,可以說是一次大豐收,每一個都為班級奪冠貢獻了自己的力量。

  一個運動會,還是有很多事情需要大家去做,要在班級動員大家積極參賽,做好報名工作,要設計班服,要做宣傳板,走方陣,安排好后勤,搞好衛生,及時送達廣播稿,運動會期間拍照片,記錄一些有意義的視頻等等。

  集體的力量是最大的,我們班能奪冠,20x50的迎面接力做了最大的貢獻,我們得了35分在這個項目上,女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項比賽中喜獲佳績。

  大部分參加方陣的同學,周日下午就已經開始了訓練,有一些同學有事,但是也都盡量克服,參加班級的集體活動。大家訓練很辛苦,但是也很認真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊訓練,但是最后因為生病或者受傷沒有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓練,但是在其他同學有事的時候,還是對班級的工作鼎力支持,積極參加訓練?玛荒泻完惤⌒蹆蓚同學更是堅持走了方隊,開幕式結束之后才請假回家。尤其需要表揚陳俊杰同學,從最開始就負責在班級喊口令,很辛苦。洪亮、標準的口令是我們班方陣隊伍整齊、有力的最好保障。

  xxxx和xx兩位同學參加了國旗隊的訓練,他們沒有遲到、缺席過,訓練認真,有榮譽感,肯吃苦。在開幕式上表現非常優秀。

  從運動會開始到運動會結束,兩個體委xxx,xxx一直都在忙碌著,做動員,確定名單,包括這個周末還在負責班級運動會的一個紀念禮物。

  班級的宣傳板由xxx同學負責,色彩對比鮮明,簡潔大方,有很好的視覺效果。參與創作名單:

  xxx負責了整個運動會期間的財務,包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個同學去超市為大家買的。

  xxx負責班級運動會入場的解說詞,簡潔而富于文采。倪小暉和林嘉瀅負責的運動會稿件,送達及時,質量不錯,有幾篇在運動會期間已經播出。

  xxx負責了班級的衛生工作,尤其是第一天離開的時候,我沒有在場指揮,但是到了我們班的位置,發現大家做的非常好,地面干凈,椅子都已經搬回教室。

  這是一個全班總動員的運動會,沒有辦法忘記最后宣布比賽結果時,大家的歡呼,不會忘記吳連走到主席臺,在上邊秀我們七班的獎牌,讓所有人都羨慕。

  有11個同學因為各種各樣的原因沒有全程參加運動會,沒有辦法和大家一起去分享那份成功的喜悅,也許這將成為他高一最大的遺憾。

  希望我們能借著運動會的東風,在學習上也發揚這種團結、拼搏、不甘落后的'作風,爭取在期末考試中取得好成績。

4、班級運動會工作總結報告

  我班有學生53人,不少同學都存在著這樣那樣的問題,比如他們有的行為有些散漫,有些聽不進老師的教誨,不遵守課堂紀律,個人衛生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重。在這次的創建過程中,學生的改變讓我有了以下的感想。

  一、加強宣傳,堅持教育

  文明是人與人之間進行友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明意識,規范自己的行為,使之形成良好的習慣,社會才會發展,人們的生活才會愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識,加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,在認真研讀,互相交流的基礎上,我們又組織學生進行了讀后感的撰寫,雖然有的只有短短的只言片語,但是從這些發自學生內心的文字中,我看到了學生對“文明”的向往。,我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細節化,如:教室衛生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的。

  二、開展活動,促良好習慣養成。

  開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學生的情操,又可以激發學生的競爭意識,為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,我班學生參加征文比賽,兩名獲得了三等獎。另外,在校運動會上獲得了年段二等獎,全?偡值谒牡暮贸煽;顒又形覀兝蠋熀蛯W生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續,促進了同學們的自覺行為意識,使校園文明意識大大提升。

  三、形成制度,人人作主。

  我班級開展班級量化考核制度,分值周班長與值日班長,并將每生的日常行為進行量化考核,形成每日一小計、每周一反饋、每月一統計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理,實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。

  文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,結合學校開展的一系列活動,我在班級倡議:校園是我家,環境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環境的重要性,并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。

5、班級運動會工作總結計劃計劃

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此,讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編精心整理的班級運動會工作總結計劃計劃,歡迎大家分享。

  在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養與展示,同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的.一筆財富。

  娛樂身心、激揚青春

  活動宗旨:友誼第一,比賽第二。

  活動時間:xx年3月14~15日;下午五點

  活動地點:學校田徑場

  主辦單位:教育系學生會

  贊助單位:

  活動參與對象:教育系全體師生

  活動主題:教育系趣味運動會

  項目一:拔河大賽

  參賽者:15人

  裁判員:發令 1人,記錄1人。

  比賽器材:拔河繩1條,紅布條 1條,口哨1個。

  比賽場地:學校操場

  比賽規則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。

  當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

  拔河賽制:

  、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

  、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

  、淘汰賽:每班抽簽分成a、b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。

  當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:

  采用三局兩勝制,勝者為總冠。

  項目二:螃蟹運球

  參賽者:每班 16人

  裁判員:發令一人, 4個人計時與記錄。

  比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。

  比賽場地:學校操場, 10米

  比賽規則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。

  如果在運球過程中,

  籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

  賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

  項目三:跳長繩

  參賽者:每班 14人(包括甩繩人員), 7人一組,分兩組。

  裁判員:發令一人, 4個人計時與記錄。(分兩組)

  比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。

  比賽規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠。名次取前三。

  項目四:袋鼠跳

  參賽者:每班 10人

  裁判員:發令一人, 4個人計時與記錄。

  比賽器材:4個大口袋,秒表4個?谏谝粋。

  比賽場地:學校操場。

  20米。

  比賽規則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

  、尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

  、裁判必須做到公平、公正、公開。

  、比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

  、禁止筏作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。

  、持場地的衛生,保持現場的衛生。

  、請各班參賽隊員準時到達比賽場地, 比賽時間不到者作棄權

  處理。

  、望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現各部門風采。

  、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。

 。ㄒ唬╉椖績热荩阂环昼娞K、一分鐘踢毽子

 。ǘ﹨①悓ο笕M瑢W(自愿報名)

 。ㄈ┚唧w時間安排

  即日起至 20xx年11月30日下午放學前。

  初賽時間20xx年12月3日下午5:10分開始

  決賽時間20xx年12月4日下午5:10分開始

 。ㄋ模┍荣惖攸c校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)

 。ㄎ澹﹫竺绞絽①愅瑢W先在本班體育委員處報名,各班

  體育委員于11月30日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至高二

  5)班陳偉豪同學處

 。┍荣愐巹t

 。┮环昼姟疤K”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘,按報名人數確定每輪20至30人一組分別進行比賽。

 。┌磮竺藬档20%比例選出進入決賽的同學,如“踢毽子”有100名同學報名,則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加,就是每位進入決賽選手的最后成績。

 。┌磪①惾藬档5%設獎,如跳繩有200名同學報名參加,則按各位選手的最后成績設前十名獎項。

 。┤缭谝幎〞r間內,初賽和決賽成績相加后的最后成績出現雷同的,則加時1分鐘進行總決賽。

 。ㄒ唬╉椖績热荩骸笆耸蛔恪

 。ǘ﹨①悓ο蟾咧心昙

 。ㄈ┚唧w時間安排

  20xx年11月30日下午放學前

  抽簽時間20xx年12月3日上午9:00(課間操時間)

  比賽時間20xx年14日下午4:15分開始

 。ㄋ模┍荣惖攸c校足球場(從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離,約2025米左右)

 。ㄎ澹﹫竺绞礁叨4)班馬澤鵬同學

 。┍荣愐巹t

 。┮园酁閱挝唤M隊,自愿報名參加,每隊成員十人,要求至少要有4名女隊員,班主任可作為隊員參加;

 。┌磮竺犖閿档 30%設獎;

  3)兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽,按每支隊伍最后一個

  到達終點的同學的時間為準,最早到達終點的隊伍為勝;

 。┍荣愅局嘘爢T之間出現腳脫離的,則取消該隊成績,如在排名中出現時間相同的隊伍,則再進行一輪比賽定勝負;

 。┍敬位顒铀薪忉寵鄽w學生會所有。

 。ㄒ唬╉椖績热荩骸凹w跳繩”

 。ǘ﹨①悓ο蟪踔心昙

 。ㄈ┚唧w時間安排

  20xx年11月30日下午放學前

  初賽時間20xx年12月10日下午5:10分開始

  決賽時間20xx年12月11日下午5:10分開始

 。ㄋ模┍荣惖攸c校運動場跑道

 。ㄎ澹﹫竺绞礁叨4)班xxx同學

6、運動會活動的總結報告工作總結

  本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心,所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的.活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子,是令全校師生都快樂的節日,F場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色,是平時難得一見的風景,如果多一些普及性的活動,這種景致可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢?為什么在運動場上,我們很難看到偷懶的學生呢?是不是課堂教學也該向體育競技學習一些什么呢?

  當我們看到學生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時,我們的血液還會冰冷嗎?當我們看到平時與集體格格不入的學生,卻在運動場上為班級的榮譽喘著粗氣,咬著牙在跑道上艱難前行時,我們又有什么理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員,工作盡責盡力,也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平,從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

  有些運動員傾盡全力投入比賽,可是方向沒有控制好,跑錯了道,結果成績取消,很是可惜的。但經歷了本次教訓,相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性,方向錯了,再怎么努力都是白費勁,違反了規則,一切成績都會清零,不僅是運動競賽是這樣,人生的任何競賽也是如此。還有同學不理解,不同組的運動員成績一樣,為什么卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的幾率會很多,成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學生還是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜歡這種抱怨,說明學生還是喜歡公平的競爭的,說明他們的父母也是如此,說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會詩平的,但公平絕對是我們社會發展的目標,比起過去,我們生活在相對公平的環境中,未來將會更加公平,因為這會是我貌同的愿望。

  通過比賽,我們可以看出,有些學生為運動會是做好精心的準備的,不僅在賽前進行了針對性訓練,還在比賽中考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上,還是人生的各種戰場上,勝利總是青睞有準備的人。

  運動會結束了,但我們的工作并沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中,應該從運動會中學到一些東西,以使我們的工作做得更好。

7、運動會活動的總結報告工作總結

  20xx年10月24日,我校舉行了秋季運動會。這次運動會,在全體師生的共同努力下圓滿結束了。這次運動會開得成功、開得喜慶,充分展示了我校師生的精神風貌,是對我校教育教學工作的全面檢閱,是一個祥和恢的運動會,下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。

  一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵。

  本次運動會在十月中旬開始籌備,運動會組織工作是一項復雜的工作,我校之所以能取得優異成績,關鍵在于領導高度重視,精心策劃,組織有序,工作落實到位,全校師生積極力,密切配合,團結協作。

  二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。

  本屆運動會共有43個班級,參賽項目共15個,560多名運動員參加了競賽,是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下,經過二天緊張的激烈競逐,我們的運動會已經取得圓滿成功這些都得力于全體師生的大力支持,得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工,又相互協作,“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責,相互協作,才會有賽場的有序、恢、順暢、和諧。

  全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練,做到耐心指導,訓練到位,準備充分。主要表現在入場式中,班級學生隊伍整齊,口號聲音洪亮,振奮人心。同學們自信瀟灑,精彩呈,體了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神,將開幕式推向了高潮。

  三、本次運動會有如下收獲:

  1、廣大師生參與意識空前高漲,參與的人次與項目都是空前的,達到了強體魄的目的。

  2、通過這次運動會,有很多學生打破了校運會的記錄,也讓我們發現了一批體育人才。

  3、本次運動會比以前組織都要好,節奏很緊湊,老師上手也快,在時間上節約了很多。

  4、和諧校園的氛圍已經形成。

  四、存在的不足:

  1、平時教職工對體育方面認識不足。

  2、我們體藝處有些地方考慮不周全,有的工作不細致,不到位,秩序冊上有很多的錯誤,對老師造成了很多影響,對于安全問題還是時刻存在,特別在長跑中不能避免學生在起跑是互相擁擠。

  3、學生們對于起跑和沖刺,掌握的不好,對自己跑自己的跑道都不知道,應加強訓練。

  4、在接力賽的組織方面班上訓練不到位,以后再這方面要加強。

  5、應該鼓勵各班做一些小標語,為運動會助威,為本班運動健兒加油。

  我們相信,只要不斷總結經驗教訓,在今后工作中努力改進、發揚優點、克服缺點,我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。

8、班級安全工作總結班級工作總結

  一、安全工作主要措施

  1、宣講安全知識、普及安全常識.多方宣傳用電、用氣等安全知識,普及家用電器的正確使用操作方法.特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等.2、召開安全教育的主題班會課.發放安全教育材料,包括安全知識,安全警報等.班主任進行宣講,讓學生進行討論,以提高對安全工作的認識.利用黑板報、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作.

  3、定期反饋一段時間來學校安全工作,及時查找問題排除隱患.一學期來分三個階段反饋學校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴.

  4、明確校園安全規定.主要內容有:①不私自游泳,以防溺水事故;②不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;③不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;④外出告知父母,不在外住宿;⑤注意飲食衛生以防傳染?防火防盜等.

  5、定期聯系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識.暑假、五一和國慶長假,學校都進行假期表現調查,以保證學生在假期中的安全.二、安全工作的主要經驗

  1.、高度重視安全工作,把安全工作看作是一件治任務來抓,認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定,樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識,嚴防死守,層層落實,責任到人,對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性.2.、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件,對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改,真正提高安全工作的管理水平.

  3.、對安全教育工作實行群防群治,定期對學生家長進行安全教育,要求家長認真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內做到校外.三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

  1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本.學生的法紀意識提高了,就會自覺遵守學校的各項規章制度,對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止.

  2、安全工作只有起點沒有終點,須做到警鐘長鳴,這是項長期的復雜的系統工程,須從講治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作.

9、班級安全工作總結班級工作總結

  對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正;仡欉@一學期的工作現總結如下:

  一、培養學生的安全意識

  安全工作常抓不懈,教育學生在學校里不玩危險游戲,在樓道里不要打鬧,要做到輕聲慢步;出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育,教育他們不喝生水,不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

  二、培養學生遵守紀律習慣

  首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》,經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

  三、培養學生文明禮貌習慣

  要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范;衣著整潔,結合各項競賽評比制度,促使學生自

  覺自悟。在語言行動上,他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助,拾金不昧的事屢見不鮮。

  四、做好家校聯系工作

  教師要教好學生,除了做好校內的教育,還要做好校外的延伸工作家校合作。利用課余時間,經常與家長聯系,取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經改變了很多,成績上升很快。

  在今后的工作中,還要繼續做好學生的思想教育和教學工作,為培養新時代的好少年而努力奮斗。

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