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實習報告總結參考

時間:2022-05-12

實習報告總結參考

1、實習報告總結參考

  實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷,F代社會激烈地市場競爭,新的醫學護理模式,以及人們對健康與服務意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉,在實踐中進一步充實完善自己的理論,規范自己的行為,以便為自己將來的立l作打下一個好 的基礎。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

  1.要樹立“以人為本”的人性化服務理念

  護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外,其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此,如何滿足病人的各種正當需要,就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等,都是護理工作的具體體現,護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來?傊,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。

  2.要嚴守各項規章制度和操作規程

  在護理的上作制度中,有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度

  約束,就會一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的,凝結了她們寶貴的經驗和教訓,有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守,才能少走彎路,少犯錯誤,不犯錯誤,從而保證醫療質量,防范護理差錯事故的發生。

  3.要做到“四勤”

  人是有惰性的。特別現在生子女多,這種惰性、依賴性表現比較強烈,實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生,只有勤奮才能被人賞識,被人接受,才有更多的機會去學習更多的實踐知識!八那凇笔紫纫矍,就是要善于觀察。①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度,工作安排的周密性和計劃性。②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,臨床上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經驗只有心悟而不可言傳,只有在實踐中多觀察,多領悟其中的要領,才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。③要勤察病情,對病區內的病人要做到心中有數,重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等,通過觀察才能掌癇人的病情變化,及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件,嚴密的觀察病情,在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤,通過言語才能溝通,但語言要講究藝術和職業規范,不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,有了良好的'人際關系,工作學習起來也就順心多了。另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂于干活,主動做事。護理工作平凡而瑣碎,各班工作職責只是比較粗略的分工,分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,但又是必須要做的。所以只要人在病區,要勝作和病人需要,都要主動去做,絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,多下病房了解病人各方面的狀況,協助做一些生活護理,以及病房環境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經驗傳授于你。

  4.做好護理文書的書寫

  護理文書書寫質量的高低,可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中,可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此,護理文書~定要客觀,實事求是,規范的書寫,做到楣欄、內容填寫完整,字跡工整清晰,文字語言流暢,使用醫學術語,記錄客觀事實。

  總之,實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,給自己奠定了一個良好的基礎和立工作準備階段,將對自己末來的事業受益匪淺。

2、實習報告總結參考

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起來學習寫總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的`實習報告總結參考,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  剛結束的這段實習時間可以說是大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是這段時間里,學到校園無法學到知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎,F將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗,二來也對自己的工作情況有個系統的認識。

  主要工作內容是協助辦公室人員做好行部的各項人事及日常行工作。這一過程中,這一個多月中。采用了看、問、學等方式,初步了解了公司辦公室文員的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。首先總結一下我所有具體工作內容:

  1接應聘者來電。通過者送往各部門經理處進行復試,并做好登記;

  2開試工單通知復試通過者試工。

  3協助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;簽收文件;

  4送文件至各級領導。以備隨時出檔和歸檔;

  5整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案。發傳真,

  6復印、速印辦公文件。領辦公表格等;員工調職、離職手續;

  7協助辦理新進人員入職手續人事助理實習總結。并將考勤明細送至各部門核對簽字;

  8計算管理人員月考勤。錄入員工養老保險資料;

  9錄入月罰款單與獎勵單。

  10制作年全廠管理人員年休表;

  11協助接待最大客戶德國Deichmann客人。

  12領導安排的其他工作。

  三個多月的時間轉瞬即逝,但是它留給我的決不僅僅是業務技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。實習的結束同時又是一個新的開始,在新的起點上,我將重新審視自己,不斷的給自己充電,在提高業務能力的同時,加強技能訓練,使自身在原有水平上再創新高。

3、動畫實習報告實習總結

  轉眼間我已經在動漫公司實習半年了,在這半年中有許許多多的感受。

  剛開始實習的時候,發現工作和學習還是有很大的差別的。我花了一個星期逐漸適應了節奏更加緊湊的工作和生活。

  起先當我們沒熟練掌握動畫的時候,不僅要完成老師布置給我們的作業,還得自己主動找些基礎的動畫來練習。在工作中,我總會碰到各種各樣的難題,很多時候我都不懂,這就需要我虛心向老師或者同學請教。同時,我們也需要自己多多研究與探討。

  做任何事情總會有個目標,當我剛進公司的時候,我就給自己定了一個目標,就是能勝任這份工作,能在公司里站穩腳跟。平時工作時候,我提醒自己要有一個好的工作態度,努力在工作中學習自己以前沒有掌握的知識。在實現目標的過程中,我做到多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做。因為只有這樣我們才能把事情做好。

  通過本次實習,我還發現自己的一些薄弱環節,比如手繪,人體骨骼造型能力等方面,并為今后的學習指明了方向,同時也會為將來正式進入動漫行業打好基礎。這次實習給我提供了一個很好的鍛煉機會,我知道我必須把握好這次機會加強對動畫知識的熟練掌握程度,才能為今后打好基礎,應對自如。

  經過這次實習,我還從中學到了很多課本上所沒有的知識。我應該勇于參與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長?偟膩碚f,作為一個快要畢業的大專生,無論是在今后的工作還是生活中,實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

  感謝晶星石動漫公司,感謝學校給我們安排的這次實習生活。

4、動畫實習報告實習總結

  轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結動畫崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

  一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力

  在動畫崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合動畫崗位工作的實際情況,認真學習的動畫崗位工作各項策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責

  在動畫崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在動畫崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的`,但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對動畫崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據動畫崗位工作的實際情況,結合自身的優勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成動畫崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中

  從大學校門跨入到動畫崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的`熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

  四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事

  在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓什同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

  五、存在的問題

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對動畫崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實習期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足:

  1、做好實習期工作計劃,繼續加強對動畫崗位工作崗位各種制度和業務的學習,做到全面深入的了解各種制度和業務。

  2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

  4、繼續在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應有的貢獻。

5、實習總結教育實習報告

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家整理的實習總結 教育實習報告,歡迎大家分享。

  熱情,讓我享受過程

  我想,并不是每一位師范生從一開始就對教師這個職業充滿熱情與向往的,自己就是其中的一員;蛘哒f,對一件事物或工作地熱情需要我們在接觸與體驗的過程中逐漸的去挖掘。其實,在實習之前自己只是覺得教師工作只是一份相對穩定的就業選擇,至于自己是否熱愛,并沒有多大的關系,可以說:為了工作而實習。這樣的話就為我一開始的積極性有所打折了。直到在學校,與那班可愛的學生相處之后以及實習期間在指導老師的愉快合作中,自己慢慢的懂得教學中的樂趣,從而使我對此事業逐漸的充滿熱情。

  實習開始前,學院的老師就對我們提出了一個要求“把自己看做是一名老師!币苍S這在其他同學耳中僅僅是一句臨行前的囑咐,而我則是把它看成是實習的準則。確實,把自己看成實習的主人才可能在其中學到實實在在的東西。把自己看做是一名老師,會用老師的準則要求自己。老師,在三尺講臺上是一聲沉甸甸的稱呼。它代表著學生對知識之門的守鑰人,你的一言一語都是學生打開大門的鑰匙。不要用實習生的角度看待自己,這樣是對自己的一種麻痹,麻痹自己去放松。其實,對于教學時一刻也不能放松的,就連課堂的一些用語,也要盡量的做到文字精準,表達清晰,這是教學的要求,更是學科教學的特點。記得自己有一次在講臺上犯了一個語言表達的小錯誤,在接下來的`小測驗中全班有多數的學生都在這個問題上丟分了,可見,教學無小事。為此,我也自責過,反省過。就是自己在備課時沒有認真對待,忘記了自己就是一名“新老師“。

  把自己看做是一名老師,學會在教學中成長。在教學中成長,指的更多的是對自己教學技能的鍛煉。原來,在大學的模擬訓練僅僅只能幫助我們熟悉教材,學會處理教程和教法,這是備教材與備教法。但是“備學生”往往就被我們忽略了。實習中,在一兩次的上課經驗中自己就明顯感到了這一點。有時同一問題,用同一種講法在一個班很快就被接受,但是到了另一個班用同樣的講法卻使學生難以明白。在指導老師的指導下,才發現原來我忽略了兩個班的差距,整體的差距在課堂的教學中很容易體現出來。既然是一名老師了,就要在平時多一點了解學生的情況,知識的掌握程度。備課,除了備教材教法,還要備學生,否則就會收不到效果。而備學生就視乎自己平時有沒有以一個老師的身份與學生交流,在交流中了解。

  把自己看做是一名老師,歸根到底就是要求自己要具備認真的態度。備課需要認真,因為只有認真分析教材,吃透教材,才能找準一節書的重點難點,才能確定哪些地方可以一筆帶過,哪些地方又是需要反復強調的;上課需要認真,因為只有認真地投入,對自己說過的每一句話都確保它的正確性,才能做到不犯或少犯科學性錯誤,才能不謬種流傳,誤人子弟;改作業需要認真,因為只有認真地看學生作業中的每一個步驟,才能發現學生錯在哪里,才能發現作業中歪打正著的情況(即答案對,而方法錯誤),才能發現有哪幾位同學的作業是互相抄襲的;跟學生答疑需要認真,因為知識這東西來不得半點虛假,懂就是懂,不懂就是不懂,一知半解地告訴學生只會害了學生;改卷需要認真,因為只有認真地制定評分標準并在改卷過程中認真實施,才能做到對所有的學生都詩平的。一句話,學會對待實習應有的態度認真。這,讓自己受益匪淺。思考,幫我探索前進。

  班主任工作是一份很瑣碎的工作,所幸自己帶的班級的學生很乖,不用自己多去叮囑。但是兩個月的班主任實習中,自己也總結了一些經驗。

  第一、要處理好人際關系。我們到學校去進行實習工作,并不是每個老師都會歡迎的。因為我們去實習,其實也是給實習學校增添了不少的麻煩。他們不但要給我們安排各方面的事情,我們也可能會打亂了實習學校的正常教學工作,所以會出現個別老師并不很配合我們的實習工作。這個時候,我們不能與原老師發生矛盾或是,而是要以自己的實際行動博得他們的支持。工作上要主動積極,但是當需要有什么工作要開展的時候一定要先征得原老師的同意之后才可進行,千萬不可自作主張。與他們意見不同時也要充分尊重他們,并盡量按他們的要求去做。因為我們畢竟只是實習兩個月就走,無論是教學工作還是班級管理,他們才是主人。其它的一般禮貌上的問題當然不用多說啦,這不但關系到個人的素質,也關系到整個華師的形象,因些需要多加注意。

  其實,對教學的熱情,是在學生與教師的溝通中萌芽的。自己也是從學生的身份一步一步走過來的。當時的自己,也希望老師可以多一點對自己一點關注。從自己身份角度出發,我一開始就嘗試跟學生進行朋友式的溝通。在課間操的時候、在晚自修的時候、在答疑的時候……其實,我們都知道學生的心態是年輕的,與學生的交流的過程中,自己也會很受感染。有時,就是一個無意中的笑話,讓我與我的學生在笑聲中拉近了距離。在學生答疑的時候,我也會問一下學生的生活情況,遇到有一些心理有許壓力或困惑的學生,耐心的開導是我所扮演的角色。記得有一次開導一個女生,看著她哭的紅紅的臉,我不由得感嘆學生的壓力,并鼓勵她:“不哭……”她則抽泣的笑著說“沒哭,我只是眼睛不舒服而已!敝链,我心開始觸動了,自己的角色不僅僅是“傳道授業解惑”,更是“心靈的指示牌”。對教學的熱情,是在自我的成就感中成長的。雖然在大學有過教學技能的訓練,但是畢竟是教學模擬,沒有真實的學生給予自己反饋,F在,我有了自己真實的聽眾,他們是在用心的“聽”,講臺上的自己也明白在課堂的每一句話,每一個示范都是一種負責,一種責任。每當我從學生眼睛里看到豁然清楚地眼神時自己不由得充滿成就感。其實,學生問的問題對于我們來說,通常都是小菜一碟,三兩下就能解決掉。這時心中也會油然而生一種成就感。也有一些時候,學生問的問題,一下子想不出來,而立思考最終解決時也會有“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的成就感;蛟S成就感的建立來自于“自己的被需要”,教師就是這么一種“被需要”的職業。過程就是一種自我價值的體現,不過教師的職業不是自我價值的體現,而是民族價值的體現,F在,自己也開始在享受了。

  第二、寬容、平等對待后進生。后進生的轉化是班主作工作中重要的一項。由于中學生所處于的年齡階段特殊,具有較強的叛逆性,許多后進生尤為如此,所以難免會犯錯。這時候不可一味地批評、訓斥,如此只會引發他們的叛逆心理。應該以寬容心對待,諒解學生的錯誤,再耐心地、心平氣和地教導。我相信,只要你對學生好,學生也一定會對你好!許多學生都有聽溫言教誨,而反抗嚴厲訓斥的心理。而且對待所有的學生要平等、公正,千萬不可偏心,這樣學生才會信服你,而你在學生當中也有威信……

  回顧兩個月的時間,我結束了這次實習的生活。時間說短不短,說長不長,在當我看是與學生熟悉起來的時候,我就要離開他們的。在回校前,他們送了一本留言冊給我,看著本子上那些童稚未脫的文字,我感動了……

6、實習生實習報告總結

  社會的競爭是越來越激烈了,適者生存,我們只有不斷的充實自己,提高自己,才不至于被這個社會淘汰。實習對于大多數來說,是一個極其寶貴的經驗。下面是一篇實習生實習報告總結范文,僅供各位實習生參考,從中領略到實習報告怎么寫。

  來XXX公司實習快2個月了,以下是我的實習工作總結。

  我是學設計的,在書本上學過很多套經典設計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正成為一個美工時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來成為一名稱職的美工做準備。

  在實習期間,我認真的'聽從前輩的意見,虛心的像他們學習,不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養了我良好的團隊精神。

  這段時間學到了不少學校里沒有教的東西,感覺很不一樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認真的態度。不管做什么事都要認真對待,否則一不小心就會出錯。因為我馬馬虎虎的毛病,老是做錯。也許現在的錯誤看起來很小?墒侨绻荒芨牡暨@個毛病的話,以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣,做好一個社會工作者。

  我正處在富有熱情與活力的生命之夏,因為“初生牛犢不怕虎”所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想象更巨大的挑戰。因為挑戰所以存在,可是我更相信自己的實力。

7、電機實習報告總結參考

  一、前言

  電機實習是我們能夠將課本中所學的理論知識與實踐知識相結合的一個非常重要的環節,通過對電機生產過程的參觀,電機實體結構的認識,可以更好的掌握課本中的理論知識。這次實習主要分為去重慶賽力盟電機有限公司廠內工程師對電機生產過程的介紹參觀和學習一位電機老師傅拆裝電機,要求我們通過這次實習能夠更清楚的認識電機的內部結構與生產流程。

  二、實習內容

  201X年6月30號上午,我們全體電氣工程及其自動化201X級同學乘坐校車前往重慶賽力盟電機有限公司進行實習參觀,第一次從教室踏入工廠的車間只能用激動和震撼兩個詞來形容,接待我們負責講解的是賽力盟電機公司一位年輕的研發部門的工作人員,當他說出自己也是從大學畢業后進入這里工作的時候一下子給我們拉近了距離。

  在進入車間參觀之前,工程師很熱情嚴肅的給我們介紹參觀實習過程中的安全注意事項,要注意頭上的天車吊卸重物,胸前的參觀牌在生產機器前要用手拿住以防被卷入機器中去。工程師帶我們進入的第一個車間是主要負責轉軸加工的,工程師給我們講解了轉軸加工的主要流程:下料(做成一節一節圓乎乎的)粗車調制(熱處理)半精車(一圈圈紅色的)磨床銑鍵槽(銑床),這個流程過后如果可以通過焊浮金使其對稱,跟隨著工程師的講解,我們見到了一個個電線桿粗的轉軸,真的很吃驚,沒想到轉軸竟然還有這么大和粗的。工程師告訴我們這是大型電機的轉軸,大型電機工作性能最好的可以一個小時之內將廣州一個區的雨水排干凈,緊接著我們看到了電機的外殼排內關蓋箱體,工程師給我們了講解了很多工作經驗總結出來的知識,這些在課本內是找不到的,大型的電機主要采用方扁型的,圓形的很少用,比如說大型水輪機和發電機,壓圈用做定子鐵芯兩端用的,飛輪可以增加轉子的慣性,機座的外面要添加防銹漆,軸承可以分為穩動軸承和滑動軸承,焊接浮金可以加大直徑等知識。當我們走到一個滑動軸承邊上時,一同學突然提出一個非常好的問題:為什么轉軸鐵芯有一邊會有一圈圈減小的螺紋?工程師耐心的給我們解釋這是因為那邊是風扇位,另外

  一邊是輸出端,風扇位那端不需要太圓的軸承。緊接著我們看到了發電機的轉軸,工程師給我們講解了軸承內部為什么會有孔,電是怎么傳送出來的。我們今天見到了立式和臥式兩種電機的實體,在廠內看到了活動導員的生產加工過程,工程師給我們講解了這兩種不同形式電機的使用范圍。

  緊接著我們進入了小型電機的加工車間,見到了我們課本中經常學習的繞線式和鼠籠式電機實物,當看到小電機的關蓋的時候,我很疑惑為什么關蓋上有四條高出平面的條條?經向工程師咨詢,原來這叫加長筋,關蓋本身比較薄,通過加長筋可以使關蓋不易破碎。工程師給我們講解了機座的加工過程:車削(鐵芯位)洗腳底板(安裝平面)轉孔(連接),電機是有雙循環的,包括內循環和外循環,內循環主要是內通風道通過氣流將電機內部的熱量散出。我們見到了大型的定子鐵芯,發現鐵芯的內部凹槽之間還有一個個短的透氣的小口口,工程師講這叫冷卻通風槽用來散熱的,這在我們課本中是沒有提到的,我們看見了被呢絨包裹的一條條銅線,根據絕緣要求的不一樣,可以分為外包玻璃絲的絕緣層、含云母的絕緣層和呢絨帶,其中絕緣層越薄越好,也分為低壓線和高壓線,高壓線圈上擁有比較特殊的黑色低阻帶,半導體的一種材質,可以用在高海拔上面,工程師開玩笑說這是他毛司的機密,也就沒有給我們細講,不過可以感受到,能夠解決高海拔上電機放電的問題一定是高科技的。

  我們來到了繞線機和高壓測試的地方,見到了大量的各種各樣各色的銅線圈,工程師給我們講解高壓一般是長方形的銅帶,小電機一般是圓形細的,銅的顏色分為金色、銀白色和醬色,這取決于外面的絕緣等級和性能,高壓電機用少膠云母片最好,而且云母的含量越高越好,到了一個包絕緣層用的無塵車間,由于是月末,這個車間沒有開門,工程師特別強調這個車間是耐壓試驗的,里面的高電壓可以打到1萬伏特到2萬伏特,他們這里每一根線圈都會進行耐壓試驗。馬上就有同學提問,為什么每根導線都要進行耐壓試驗?為了給我們解答疑惑,工程師把我們帶到了這個廠的VPI工藝,這個工藝主要是進行高壓真空浸漆的,在國內有這道工藝的工廠很少,將電機組裝好后放進去,通過抽干空氣和水分,讓漆把定子鐵芯淹沒,高壓在把漆打壓到里面,然后進行烘干,最后使絕緣一體化,絕緣層一體化可以提高電機的絕緣性能,但是必須建立在線圈耐壓的前提下,線圈耐壓是核心,如果有一根線圈不耐壓,這道工藝就會報廢,浪費很多人力物力,這不禁讓我們感受到了工業生產要求的嚴謹性。不知不覺中,一上午短暫的時間就這么度過了,我們還沉浸在工程師講解的知識海洋里,下午在學校通過互聯網我好好查了查賽力盟電機公司的資料以及電機的實物圖片進行了下保存,對一些水輪機、電動機、發電機大中型企業的發展狀況有了了解。

  第二天上午,我們又乘校車來到了賽力盟電機公司開始新的學習,這次工程師首先帶我們進入的是沖剪車間,這個車間主要是生產硅鋼片的,先下料,然后通過剪板機自動的被剪成一片片的,之后進行刷漆,形成各種各樣的硅鋼片,我們見到了正在生產的單槽沖機器,轉子片根據開槽不同,可以分為定子內圈和轉子外圈,我當時正疑惑這一片片的硅鋼片怎么樣才能弄成那么厚的定子鐵芯?不可能用膠沾吧?正準備問工程師,工程師已經開始講這個問題,我們見到了一個叫疊加芯胎的圓鐵柱,原來硅鋼片就是套在它的上面一疊疊的裝在一起,通過500噸或者300噸的壓床,一下子就可以將轉子片分開,做出來沖模,很多同學還是不理解這個過程,工程師帶我們見到了很多做好的沖模,這下子大家基本上明白了。有個同學突然提出:為什么電機上會有通風槽?當時我聽了這個問題感覺很好笑,通風槽不就是用來散熱的嗎?后來工程師給我們講解并不是每一種電機都有通風槽的,這跟電量有關,像液冷的空調就不需要通風槽,我聽了突然感覺自己知道的太少了,還需要虛心的'學習請教。

  我們到了最后一個要參觀的車間總裝車間,這個車間主要負責小電機的裝配、中大型電機裝配、水輪機的裝配以及對電機外殼的刷漆。我們見到了很多的發電機和同步電機的機座,有扁式的和立式的,電機上的風機分為自帶風機和外加風機,自帶風機會損耗電機本身的能量,一般情況下大型的電機高于1000kv的都擁有自帶風機,工程師到一個電機前給我們說這個電機是要用到重慶輕軌六號線的,我們聽了都很吃驚很贊嘆,可能這也是看到自己所學專業為社會發展帶來價值的一種自我肯定吧,總裝車間旁邊有一個刷漆的有毒高危車間,里面有小電機生產的流水線,雖然說是有毒高危的,但是偶爾去一次也不會有什么大問題,帶著對知識的渴望和好奇,我們還是走進了這個車間看一個個被漆好的小型電機,在這里我們見到了很多課本上學到的鼠籠式電機、直流機,直流機和交流機最大的區別就是有無換向器。下午,通過上網查資料,得到了很多書本上沒有的關于直流機和交流機以及水輪機的資料,這些寶貴的知識需要我們自己去總結和發現。

  第三天是給我印象最為深刻的一天,這天是在學校逸夫科技大樓的實驗室看電機老師傅拆裝電機,但是老師傅有些話語卻激發了我對知識的渴求和對國家工業發展的一種超越欲望。電機老師傅為我們拆裝了直流電動機和單相電容異步起動電動機,在拆裝的過程中,除了講解這些電機內部的結構、拆裝的前后順序,而且還動情的給我們講解目前國內電機與國外電機的差距,國內工業和國外工業的差距,雖然他沒有那么直白的鼓勵我們每一位同學一定要出國留學學習國外的先進技術,一定要為國家民族的發展努力學習,但是他卻為每一位有責任心的大學生埋下了一個深深的理念,當學習與民族發展聯系到一起的時候,我們的內心才會產生無窮大的動力。我們本以為從工廠出來的老師傅會強調我們培養自己的動手能力,沒想到老師傅卻特別的強調我們要學習好課本上的理論專業課知識,他給我們講解電機出現的任何問題都是建立在理論知識上去解決的,只有掌握了理論知識,才能在操作上解決問題的時候擁有理論依據,才能以理服人。老師傅的講解讓我們為自己的學習定位有了更加準確的認識。

  三、實習生產的心得體會

  這次實習雖然只有短短的一周,但是讓我學到了很多課本上學習不到的知識,對電機的真實結構和原理有了更深刻的認識,讓我明白了知識服務于生活,知識也來源于生活,電機廠工程師和電機老師傅掌握的很多知識都是通過自己在工作中的總結和經驗得來的,我們應該深入到生活生產中利用自己學習的最基本的理論知識去發現和探索,理論與實踐是分不開的,我們要學會通過理論知識去解決現實生活中的問題,要樹立遠大的目標,從小事情做起,放眼世界工業的發展形勢,為中國未來工業的發展貢獻自己的力量。

8、護理實習實習報告總結參考

  實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷,F代社會激烈地市場競爭,新的醫學護理模式,以及人們對健康與服務意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉,在實踐中進一步充實完善自己的理論,規范自己的行為,以便為自己將來的立l作打下一個好 的基礎。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

  1.要樹立“以人為本”的人性化服務理念

  護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外,其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此,如何滿足病人的各種正當需要,就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等,都是護理工作的具體體現,護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來?傊,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。

  2.要嚴守各項規章制度和操作規程

  在護理的上作制度中,有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度

  約束,就會一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的,凝結了她們寶貴的經驗和教訓,有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守,才能少走彎路,少犯錯誤,不犯錯誤,從而保證醫療質量,防范護理差錯事故的發生。

  3.要做到“四勤”

  人是有惰性的。特別現在生子女多,這種惰性、依賴性表現比較強烈,實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生,只有勤奮才能被人賞識,被人接受,才有更多的機會去學習更多的實踐知識!八那凇笔紫纫矍,就是要善于觀察。①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度,工作安排的周密性和計劃性。②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,臨床上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經驗只有心悟而不可言傳,只有在實踐中多觀察,多領悟其中的要領,才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。③要勤察病情,對病區內的病人要做到心中有數,重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等,通過觀察才能掌癇人的病情變化,及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件,嚴密的觀察病情,在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤,通過言語才能溝通,但語言要講究藝術和職業規范,不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,有了良好的'人際關系,工作學習起來也就順心多了。另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂于干活,主動做事。護理工作平凡而瑣碎,各班工作職責只是比較粗略的分工,分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,但又是必須要做的。所以只要人在病區,要勝作和病人需要,都要主動去做,絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,多下病房了解病人各方面的狀況,協助做一些生活護理,以及病房環境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經驗傳授于你。

  4.做好護理文書的書寫

  護理文書書寫質量的高低,可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中,可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此,護理文書~定要客觀,實事求是,規范的書寫,做到楣欄、內容填寫完整,字跡工整清晰,文字語言流暢,使用醫學術語,記錄客觀事實。

  總之,實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,給自己奠定了一個良好的基礎和立工作準備階段,將對自己末來的事業受益匪淺。

9、銷售實習報告總結參考

  本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其售察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

  一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的.了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

  實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

  二、實習內容

  實習的內容主要是銷售保健品,學習公司的企業文化、銷售技巧、團隊協作精神等各方面的知識,。憑著對本公司產品的了解和與其它公司產品的對比,突出本公司產品的優點和公司的良好信譽,積極開拓客戶源,向顧客推銷產品,并盡量推銷系列產品,完成公司分配的任務。

  三、實習總結或體會

  XX年3月25日到4月30日,我在北京東方紅航天生物技術有限公司進行了為期一個月的實習。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學習,把大學所學的知識加以運用,在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這些天的實習,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會的第一步,雖然只有一個月的時間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會,還需要很多學校里學不到的能力。

  首先簡單介紹一下我的實習單位:本公司位于北京中關村高新科技園區,主要從事具有航天生物技術特色的現代生物制藥、保健食品和健康用品的研發、生產、銷售與服務。本公司本著始終貫徹執行“擎起航天生物大旗,致力民族高新科技產業”為企業宗旨。公司本著“以人為本、德才兼備、以德為先”的原則,創造“人和”的人文環境,構建了一支管理、生產、研發、銷售及服務的精英團隊,為東方紅公司未來的發展奠定了堅實的基礎。公司十分注重人才的培養及團隊建設,“廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略,為公司吸納了一批年輕有為的技術骨干和營銷精英;“樂觀、積極、學習、合作”的良好氛圍,為每一位員工提供了理想的事業舞臺;優厚的薪酬福利待遇及豐富多彩的企業文化活動,充分體現了公司于員工共同成長的企業內涵。 這公司的經營理念是:質量和服務是經營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質量加服務,本公司已建立了良好的業務關系。

  實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等尤其是心理承受能力。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!在這一個多月里我還是有不少的收獲。

10、銷售實習報告實習總結

  實習目的:通過生產實習了解造紙工業和企業生產營銷情況,在這個基礎上把所學的商務專業理論知識與實踐緊密結合起來,培養實際工作能力與分析能力,以達到學以致用的目的。 實習時間:2003.1.20----2003.2.21 實習地點:***市造廠

  總結報告:

  為期1個月的實習結束了,我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,F在我就對這一個月的實習做一個工作小結。

  首先介紹一下我的實習單位:樂昌市造紙廠。該廠位于樂昌市河南鎮武江河畔是一間地方國營企業,主要生產衛生紙、瓦楞紙等產品,產品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區,年產量可達六、七千噸,產值一千多萬元。該廠產品曾多次在省級、部級的評比中獲獎,深受廣大消費者和用戶青睞。

  自元月20日起,在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實習工作。實習可以分為兩個階段。第一階段該廠領導安排我在廠的供應室工作,主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產分為紙漿和造紙兩個基本過程。制漿就是用機械的`方法、化學的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經過各種加工結合成合乎各種要求的紙頁。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經過車間用機械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程序后制成衛生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮,其中還真有學問。以前只是會賣紙皮,現在可要買紙皮了,而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學校學到的諸如商品學、經濟數學、統計學和會計學等知識和實踐結合起來用在里面。例如:為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料,那就要了解,分析市場上的收購價格,作好記錄,而且要兼顧長期聯系的老顧客、運費等因素,最后購買了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是課本學不到的經驗,就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價錢就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始!

  接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯系銷售業務,推銷該廠的主要產品:衛生紙和瓦楞紙。雖然我學的專業更適合推銷,但實際上這并不是件好差事。對于我這個毫沒有實際工作經驗又沒有業務聯系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業務聯系的老顧客去學學看看。通過一個星期的學習觀察和老同事的分析我總結了一下:該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區,在我們粵北地區確實市場不大,而且自己工作時間短,經驗少,又沒有很廣的交際面,與其推銷瓦楞紙和衛生紙兩種產品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區也很大市場的衛生紙。

  “皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調查,打聽該店實際情況,總結前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。

  在為期1個月的實習里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天7點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對樂昌市造紙廠也有了更深的了解,通過了解也發現了該廠存在一些問題:(1)由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產品質量不夠穩定,使銷售工作陷入被動,直接影響工廠生產的正常運轉;(2)銷售業務工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響工廠的正常運轉;(3)市場信息反饋較慢,對發展新客戶的工作作得不夠細。

  實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業的大學生,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫,不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話: Ifyoucandreamit,youcanmakeit! 最后衷心感謝樂昌造紙廠給我提供實習機會!

11、體育教學總結實習報告參考

  篇一:體育實習總結

  實習對于體育教育專業的的師范生來說,是門必修課,也是我們將來踏上社會的一個轉折點,是必須要精力的。在這段期間我精力了很多,第一次真正站上講臺,第一次在這么多學生面前講授知識,第一次體會到為人師表的滋味,那么多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實習生活將成為我人生中一次刻苦銘心的精力,也將是我今后走上工作崗位的一筆財富。轉眼間實習工作已經結束,這時間里從學生一下變成老師,感覺有些不適應,可是這一段時間的實習鍛煉,使我完成了由學生到老師的華麗轉身。

  回想這段實習工作歷歷在目。這一路走來頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是老師。作為學生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業業。付出了很多,收獲的更多。

  “十年樹木,百年樹人!睂嵙暺陂g,我以做一名高素質的優秀體育教師為目標,全面嚴格要求自己。不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  近兩個月的實習,使我真正體會到做以為老師的樂趣,同時,使我的教學理論變為教學實踐報告,使虛擬教學變為真正的面對面教學,現在回想起來,短短的實習生活,感覺很不錯。當我漫步在校園里,那出自學生的一聲聲“老師好”:老師好”的感覺很漆面,從最開始的不習慣變得上癮了。

  作為一名體育教師,首先上好課識最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備。但真正的中學教學對我說還是第一次。從學生轉變為老師,就需要慢慢的摸索與積累。實習的第二天,我希望聽聽指導老師的課,出乎意料的是,指導老師讓我直接就開始上課了。當時我在想,這是指導老師在考研我嗎?對于聽課,我識想先認真做好筆記,聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優點。過了兩天,我已經能夠把課上好了,學生們也喜歡我的課,我們彼此配合的很好,指導老師也滿意。

  在教學實習過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經過我的充足準備與不斷改進,以及指導老師的悉心指導,我的教學技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應手了。雖然現在的我與指導老師還不能相比較,但是我從知道老師身上學到了許多的教學經驗,也學到了許多運動隊訓練的經驗,我真的很感謝我的指導老師。

  在實習過程中,我認真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務有效率有質量的完成?傊,在這實習期間,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優生就很艱難了?偠灾,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心,我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

  篇二:大學畢業生體育教學總結實習報告

  轉眼間我們的實習工作已經結束,這時間里我們從學生一下變 成老師,感覺非常不適應,可是這一段時間的實習鍛煉,使我們有完成了由學生到老師的華麗轉身。

  回想這兩個多月的實習工作更是歷歷在目;叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙暬兀ㄆ焦戎袑W),看著熟悉的校園,操場,教學樓,陌生的面孔,我們們既緊張又高興。

  這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我們既是學生,又是教師。作為學生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業業,倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的更多。

  “十年樹木,百年樹人!睂嵙暺陂g,我們以做一名高素質的優秀體育教師為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  而近兩個月的實習,使我們真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我們的教學理論變為教學實踐報告,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺很不錯。當我們漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙,從最開始的不習慣變得上了癮。

  我們在實習期間正好趕上教授新推出的廣播體操,我們在剛到實習學校新接觸這套操,也是從頭開始學習,動作非常負責,為了能盡快適應,我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習,雖然上課時比較倉促,但是我們還是慢慢適應了。

  我們兩個聽了一星期知道老師的課后,就自走上講臺,雖然剛開始心情特別緊張,由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了示范動作不熟練,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節課上了下來。指導老師針對出現的問題,要求我們多聽課,多向經驗豐富的教師學習,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

  為了彌補自己的不足,我們嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養自己的授課能力。

  為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己,我們主動和指導老師一起參加學校體育隊的訓練,每天天不亮就起床,天黑還回到家。我們的指導老師帶的是長跑隊,這也正好彌補我們長跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場,而且還被吹得感冒,但是我們覺得還是非常值得的。

  我們在實習期間還主動擔任運動會的裁判工作,課余活動乒乓球比賽的組織編排工作,雖然我們只是幫點小忙,但是跟隨指導老師的帶領下,我們還是學到了很多。

  時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我們的教學經驗得到了一個質的飛躍,我們學到了很多書本上學不到的知識!爸R是永無止境的!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我們時刻不忘超越自己,面對教育事業的滿腔熱情,將鼓舞著我們不斷前進。

  總之,從這兩個多月的體育教學實習中,使我們深深體會到,要當一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優生就很艱難了?偠灾,教育實習讓我們更加堅定了獻身教育事業 的決心,我們將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

  篇三:體育專業實習心得體會范文

  為了加強實習工作,社會體育專業在認真總結以往實習經驗的基礎上,制定了新的實習方案,對學生實習時間和內容作了相應的調整。 為了加強實習工作,社會體育專業在認真總結以往實習經驗的基礎上,制定了新的實習方案,對學生實習時間和內容作了相應的調整?v觀200*級學生整個實習過程,可以看出,此次實習是成功的,取得了良好的效果。通過實習,不僅使學生的綜合能力素質得到了提高,而且促進了我院與實習單位各方面的工作。

  一、實習點建設情況

  社會體育專業本次實習單位分布在aa省各個城市以及吉林、黑龍江、內蒙古、陜西、福建省等地。實習點有:格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習單位。

  二、學生實習的基本情況

  在前一階段的`實習過程中,社會體育專業的學生都能夠很好地投入到實習工作當中,在下實習點之后,每天按時上班,認真工作,得到了各個實習單位、指導老師們的好評。在體育局實習的同學協助單位開展了各項省級、市級大賽,如200*年全國龍舟活動月bb國際龍舟邀請賽、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等,在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作,能力得到了很大的提高;在俱樂部實習的同學擔任器械教練、有氧操教練、游泳教練,同時參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓練營和戶外拓展訓練等,在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯系起來,完成領導交辦的各項任務;在學校實習的同學主要體驗了如何做好一名體育教師,使學生老師這一重要飛躍得到了考驗,除了正常的體育授課之外,還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓練等工作。

  三、突出案例

  在本次實習過程中,有很多實習生的表現都非常地出色,在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲,受到了實習單位的一致好評。 在aa省體育局實習的xx、xxx兩名實習生先后參與了多次大型活動的策劃與組織,隨同省體育局領導到aa省各大城市參加大型會議,具體情況如下:

  1、參與、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽。

  2、參與、組織了“aa省全民健身周,安利全民健步走”的部分活動,國家體育總局和aa省領導出席了啟動儀式。

  3、參加組織十運會火炬傳遞活動的籌備工作。

  四、下一步實習設想

  1、加強實習前的培訓環節,突出時效性和針對性,符合專業發展方向;

  2、學生分點時盡量集中,便于管理及掌握學生情況;

  3、提前與實習單位進行溝通,以便了解實習單位下一步用人情況;

  4、參加實習的同學來,在經過長期積累和近兩周的試教與微格教學鍛煉,我們第一次以老師等身份面對學生。盡管面臨著很大的壓力,但最后他們還是以良好的精神狀態投入到實習工作中,并且用實際行動去關愛學生、帶動學生,用自己的熱情和表達方式去教他們。

  對與參加實習的來說,沒有豐富的授課經驗,但卻以最佳狀態努力奮斗著,不放過每一次學習的機會,虛心聽取指導老師的意見;在這期間同學們有在我之前上課的,我也在旁邊見習。之間互相交流與學習;不斷吸取經驗教訓,取長補短,認真改善,明顯提高了教學能力,并且與實習學校的師生搭建了友誼的橋梁。

12、大學生教育實習總結報告參考

  截至今日,為期近六周的實習宣告結束了。很不想去回憶,因為回憶意味著離棄,而我不舍得離開!但是天下沒有不散的宴席,還是得收拾心情回到我的大學校園;貋砹,就好好的為這段珍貴的時間留下點什么吧。

  教育實習,期待很久的事了,因為總感覺理論的東西沒有一定的實踐相結合,是不可能學會的,至少不能變得優秀。近六周的實習,經歷了很多沒有經歷過的事情。班主任工作、課堂教學工作以及課后交流活動,每天的事情雖然不是特別多,但對于新手來說每一樣都很新鮮,也很有意義。

  考上師范大學并不是我的本意,我的初衷并不是當老師,我當年只是想做機械自動化方面的技術工作。但是經過這幾年的學習,漸漸地認識到教育的價值,漸漸的喜歡上教育行業,教育也成了我的人生發展方向。而經過這次的實習,更加堅定了我的教育價值觀和使命感,更加激發了我的激情和心態的轉化,為以后正式投入教育事業打下了堅實的內在基礎。

  我所在的實習學校是一所中等學校,學生成績不是很好。第一次以教師的身份投入學校工作,視覺完全不一樣,總的來說,所有工作都貫穿于怎樣上好課和如何進行德育教育兩方面工作,F就具體工作分成四大板塊總結如下:

  板塊一、如何激發學生學習動機

  俗話說:名師出高徒。因此要教出優秀的學生,得要有一名優秀的教師。從上課、批改作業以及平時交談中,發現很多學生不知道為何而學為誰而學,即沒有對學習形成一種目的性。個人認為要解決這種情況,就得激發學生的學習動機,優秀教師至少要做到懂得用以下三種方法激發學生學習動機。

  第一種,增加學習任務的趣味性

  增強學習任務的趣味性是激發內部動機的有效策略之一。

  增強趣味性可以從兩個方面入手:

 。ㄒ唬┩ㄟ^教師的努力使任務本身發生變化。同樣的學習任務,采取不同的呈現方式,所引起學生的興趣是不同的。通過變化可以引起學生的好奇心和注意力。這一方面體現在教師的備課上,教師要備好課就必須有豐富的課外閱歷和學科前沿知識,在備課中把相關的內容進行靈活變化融合到課堂中去。

 。ǘ┳⒁膺x擇能夠吸引學生興趣的材料。學習任務越有趣越能激發學生的內在動機。在內容安排上,應包含學生容易識別的特征,例如在性別、年齡、、種族和職業方面與讀者相似的特征,從學生的認知需求出發,安排他們認為重要的生活事件,以及一些令人感興趣的軼事和例子。

  例如,在學習自由落體運動時,請四位同學上臺演示不同空氣阻力對下落快慢的影響,這一舉動不僅能夠導出自由落體運動的概念,完成本節課的教學內容,更加重要的是狠狠的抓住了學生的好奇心和注意力,從而使課堂在輕松活躍的氛圍中度過,師生雙雙為贏。

  第二種,合理運用獎勵與懲罰

  眾多研究和生活經驗均表明,獎勵和懲罰對于學生動機的激發具有不同的作用。一般而言,表揚與獎勵比批評與指責能更有效的激發學生的'學習動機,因為前者可以滿足學生的心理需要,能使學生獲得成就感,增強自信心,進而增加學生出現某種行為的可能性;而后者恰恰起到相反的作用。

  雖然表揚和獎勵對學習具有促進作用,但使用過多或者使用不恰當,也會產生消極作用。因此有效的贊揚應具備下列關鍵特征:

  1、 表揚應針對學生的良性行為;

  2、 教師應明確學生的何種行為值得表揚,應強調導致表揚的那種行為;

  3、 表揚應真誠,體現教師對學生成就的關心;

  4、 表揚應具有這樣的意義,即如果學生投入適當的努力,則將來還有可能成功;

  5、 表揚應傳遞這樣的信心,即學生努力并受到表揚,是因為他們喜歡這項任務,并想形成有關的能力。

  例如,我們班學生打掃的公共衛生區域是校門前面那塊空地,這是一塊關乎學校門面的空地,干凈整潔是十分重要的,因此我在上下班經過的時候往往會跟他們套近乎,表揚他們能夠這么下功夫的為學校的門面付出自己的勞動。這樣一來,他們就表現得很高興,集體榮譽感也不聲不息的得到了加強,還有也會喜歡上我這個老師,進而喜歡上我的課,達到一連串的連鎖成效。

  第三種,進行歸因訓練

  教育心理學中的歸因理論告訴我們,不同的歸因方式會影響到主體今后的行為。既然如此,教育也就可以通過主體歸因方式來改變主體今后的行為。這對于學校教育是有實際意義的。在學生完成一項任務后,教師應指導學生進行成敗歸因。一方面,要引導學生找出成功的或失敗的真正原因,即進行正確歸因;另一方面,更重要的是,教師也應根據每個學生過去一貫的成績差異,從有利于今后學習的角度歸因,哪怕這時的歸因并不真實。

  積極歸因訓練對于差生轉變具有重要意義。由于差生往往把失敗歸因為能力不足,導致產生習得無助感,造成學習積極性降低。因此,有必要通過一定的歸因訓練,使他們學會將失敗的原因歸結為努力,從失望的狀況中解脫出來。在對差生進行歸因訓練時,往往是使學生多次體驗學習的成敗,同時引導學生將成敗歸因于努力與否。努力這一內部因素是可控的,是可以有意增加和減少的。

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