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      4《金色花》課件2PPT

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      4《金色花》課件2PPT

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      這是4《金色花》課件2PPT下載,主要介紹了學習目標,了解作者,了解散文詩,聽讀課文,聽讀要求,積累詞匯:讀準字音,理解生詞,初讀感受,美讀悟情美讀指導,試讀以下詩句,應讀出怎樣的語氣,感悟探究,仿寫延情,整體感知,學法指要,朗讀,感知內容和作者的情感變化。拓展歉意,歡迎點擊下載哦。


       1、正確、流利、有節奏、有感情地朗讀詩歌,以培養語感。
       2、體會詩歌中濃濃的母子情。
       3、品味詩歌的精美語言,受到美的熏陶和感染,培養健康高尚的審美情趣和審美能力 。
      金色花,又譯作“瞻波伽”或“占波”,印度圣物,木蘭花屬植物,開金黃色碎花。
      2.你會讀嗎?
      笑嘻嘻
      匿笑
      花瓣
      積累詞匯:
      讀準字音,理解生詞
      嗅( xiù ) 聞(氣味)  花瓣( bàn )
      羅摩衍那( mó ,yǎn)---印度長篇敘事詩。
      匿笑( nì )------匿,隱藏,不讓人知道;匿笑,偷笑。
      禱告( dǎo )-------向神祈求保佑。
      沐浴( mùyù )----------洗澡。比喻承受潤澤、培育。
      膝上(xī)
      ☆試讀以下詩句,應讀出怎樣的語氣:
           ①假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻的在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽你會認識我嗎?
       ②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?” 
       ③“我不告訴你,媽媽。”
      ④“你到哪里去了,你這壞孩子?”(為什么媽媽見了面,說“你這壞孩子”?)
      學法指要:
      1、美讀—把握作者的思想感情。
      2、感悟— ①作者三寫紅蓮,請感知內容和情感變化,完成下表。
       

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